让孩子的精彩从这里开始 — 盐城枫叶国际学校一年级预科班

从幼儿园升入小学，对孩子和家长都是一个极大的挑战。枫叶小学在对幼小衔接多年研究的基础上，充分利用学校先进教育资源和优秀师资，整合学校特色教育，为学龄前儿童开设一年级预科班，给孩子一个轻松起步的过渡期，给家长一个轻松应对的准备期。

盐城枫叶国际学校小学预科班，让孩子的精彩从这里开始……

办班优势

1、课程设置优势

课程设置符合儿童身心发展规律；符合儿童认知规律。体现了课程与生活的联系；体现了课程与时代的联系，课程设置独具枫叶特色，体现了枫叶办学理念、办学模式的优势。

2、素质教育优势

实施尊重教育，培养全面素质。开发儿童生命潜能，促进儿童健康持续发展，为儿童幸福人生奠基。

3、师资力量优势

教师具有丰富的幼小衔接经验，能从心理、情感、行为习惯、学习兴趣、学科能力等几方面为儿童顺利完成幼小衔接打下基础。

开设课程

1、文化基础课

开设英语、数学、语文等学科课程。

英语------实行枫叶快乐英语启蒙教学，旨在让儿童在生活化的情境中，在快乐的游戏过程里，充分调动视觉、听觉、味觉、嗅觉等多种感官的功能，激发儿童学习英语的热情，培养儿童学习英语的兴趣，开发儿童学习英语的潜力。

数学------采用数形结合法指导儿童识数、数数、算数，学习生活中的数学，培养学生的逻辑思维能力。

语文------图文结合、情景模拟指导学生学习汉语拼音、识字，在具体的语言环境中学习语言表达，激发儿童阅读兴趣，初步培养儿童阅读习惯。

2、儿童话题课

围绕儿童年段特点，开设儿童健康、儿童安全、儿童娱乐、儿童游戏、儿童故事、儿童歌谣等儿童话题课，开拓儿童视野，丰富语言积淀，充实儿童生活情感。

3、生活实践课

针对儿童认知规律，遵循初步感知、深入了解、实践操作、总结提高的流程，开设认识动物、了解植物、熟悉街道与社区环境、参观公共服务场所、生活自理、自护实践等综合实践课，指导儿童生活行为。

4、艺术培养课

开设统感训练课，发展儿童肢体协调能力，完善儿童性格，健全儿童心理。开设奥尔夫音乐课，培养儿童对音乐的感知力。开设美术手工课，培养儿童感知美、发现美、创造美的能力。